為什麼全球最富有民族認為：老師比國王還偉大？

除了父母親之外，大概就是老師對孩子的一生能產生重大影響。所以猶太人才說國家可以沒有，學校不能消失，老師比國王還偉大。確實當我們長大成人後，常常會回憶起當初老師的諄諄教誨，常常會想要回去找老師，感謝老師的教育之恩，甚至許多國家都有教師節，來紀念老師為教育所付出的辛勞。

一個好的老師常常能帶出許多對世界有貢獻的人，老師的價值觀，往往也會變成學生的價值觀，老師的國際觀，往往也影響著學生的國際觀。所以老師的培育真的非常重要，甚至讓國小老師出國深造培養國際視野也是一個希望工程，因為能擁抱世界的老師，才能教出擁抱世界的學生。

一個好的老師其實是從心出發，有人說：「老師若沒有了愛與使命，那就只是一份工作」老師不應該只是一份工作，老師是教育家，是改變無數生命的推手，甚至是未來國家競爭力的塑造者。

反觀台灣的教育體系中的老師，其實有許多的隱憂，過去有些想當老師的人是因為老師有穩定的工作，並不是對教育有使命感與熱忱，而真正對教育有熱忱的人卻因為沒有職缺而變成流浪教師；但過去有穩定收入的老師隨著少子化的因素，現在學校可能連薪水都發不出來，這將會導致一個更大的未爆彈，就是將有大批的老師即將失業。這是一個非常嚴重的問題，民間及政府都應該高度重視，我認為民間及政府應該設立特定組織，來關心與陪伴老師面對未來大量的失業潮，進一步輔導老師培養其他技能轉業，這是非常重要的社會問題，民間及政府都應該高度重視。

老師比國王還偉大，我們應該讓真正有熱忱的老師繼續造就英才，甚至給予更多的深造機會與出國培訓機會，也幫助想轉業的老師能盡早培養第二專長，避免面臨大量的失業潮。