霸凌案例：國三遭班上同學集體霸凌 壓力大到沒高中可念…

記者莊耘棻／台北報導

國中就讀明星學校的馬安妮，雖然成績中等，但與一群成績優異，在班上擔任股長的同學們是關係密切的朋友。但在有一次晚自習時，因著班上的同學、同時也是好朋友借她漫畫，而她在看漫畫時不慎被老師發現後沒收，導致這群同學偷帶漫畫到學校的事情也被老師知道。因著朋友的不諒解，馬安妮自此過著被孤立的生活，班上朋友不但不跟她說話，也要求全班的人都不要跟她說話，甚至曾經一整天上完課後，她沒有跟任何人說到一句話。這次關係霸凌的事件，在馬安妮心中埋下了沉重的陰影，也造成她在國三升學考試不理想，造成沒有學校可念的後果。

現在，馬安妮已經是特教老師，同時也是青年輔導，回想過去這段經歷，她說，面對霸凌的情況，一定要勇敢地求助老師和家人。雖然面對霸凌的過程不容易，但這都只是一個過程，也是一個轉捩點，要學習並去經驗它，最重要的不要放棄，不要放棄求助。

馬安妮說，過去那段被霸凌的日子，不但上學時必須面對同學的冷落排擠、背後議論她的壞話，甚至週末的時候也不例外，同學還會打電話到她家，有時故意惡作劇不作聲，有時用「你是廢物」、「沒家教」等字眼攻擊她。直到有一次媽媽接到惡作劇電話，事情曝光出來，老師才知道事情原來這麼嚴重。

這次關係霸凌的事件，在馬安妮心中埋下了沉重的陰影，也造成她在國三升學考試不理想，沒有學校可念的後果。在重考上高中之後，為了不要讓自己輸給別人，她決定要讓自己變強，所以把時間都花在讀書上面，以免因為被抓到把柄，遭到更多的嘲笑與霸凌。

回想起國三被霸凌的那段記憶，馬安妮說，當時老師並沒有明確跟同學說明對錯，也沒有做什麼來制止同學繼續欺負她；她與同學們的關係至今都未恢復，也讓她對自己的人際關係缺乏信心，不知道怎麼樣對待他人才是對的。如今身為青年輔導的她，期待面對霸凌的孩子可以更勇敢地求助老師和家人，她說，面對霸凌雖然不容易，但這只是一個過程，也是一個轉捩點，最重要的不要放棄求助。